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2017级电子信息科学与技术(职教师资)专业本科人才培养方案

作者: 发布时间:2017-09-20 15:47:19 来源: 实时显示点击数:561

一、培养目标与培养要求

(一)培养目标

总体目标:培养德、智、体、美全面发展的能适应社会主义建设和社会发展需要的,具有扎实的自然科学基础知识和专业知识,具备良好的学习能力、专业实践能力和创新意识,能在电子信息类相关领域从事研发、应用、制造、教学和相关管理工作的应用型技术人才。

1.社会主义祖国,拥护中国共产党领导,愿意为社会主义现代化建设服务,为人民服务。学习掌握马列主义、毛泽东思想邓小平理论 “三个代表”的重要思想。树立科学的发展观、正确的世界观、人生观和价值观。具有较高的科学素质和人文素养,团结协作,遵纪守法,具有社会责任感,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.具备电子信息类的基本理论和技术,受到严格的科学实验和实践的训练,能够分析和提出方案并解决电子信息类相关领域(电力电子、照明电子、通信电子、汽车电子、医疗电子、消费品电子等)的理论或工程实际问题的基本能力。

3.具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力有较强的自主学习能力,具有创新意识和团队协作精神。掌握科学的教育理论和方法,培养良好的科学素养和较强、较全面的教师技能和适应能力,培养职业技术学校电子信息学科教学骨干教师。

(二)培养要求

总体要求:掌握中国特色社会主义理论等重要思想的精神实质,具有为祖国昌盛和民族富强而奋斗的使命感。全面掌握本专业的基础理论和专业知识,具备较强的专业实践技能,了解本学科的发展动态,具有科学的思维方式和求实创新的精神,具备较强的研究与开发能力。

1.知识结构:

掌握丰富的科学文化知识、较扎实的学科基础知识。掌握电子信息类设备开发所必需的传感技术、信息采集技术、信号处理技术、单片机程序设计、APP程序开发。了解本学科的理论前沿、应用前景和发展动态以及电子信息产业发展状况。掌握科学的教育理论和方法。

2.能力结构:

掌握OfficeMatlabAutoCAD等常用软件;熟练掌握电工技术基础、电子技术基础、传感器原理和自动控制原理等专业基础知识;熟练掌握电子方面常用软件(如Altium DesignerVC++MultisimOrcadProteusKeil等);熟练掌握电路原理设计、PCB布线设计、电路焊接和调试、单片机程序开发、APP程序开发以及常用仪器仪表的使用。掌握科学的教育理论和方法、教学心理学以及教师道德修养,具有较高师资素质能力,提高"三字一话"能力。

3.素质要求:

具有较高的科学素质和人文素养,具有社会责任感,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、学习年限

标准学制四年。学习年限原则上3-6年。

三、毕业要求

思想政治合格,在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定152学分,同时达到学校相应要求方能毕业(另文规定)

四、授予学位要求

取得毕业资格,并符合学校规定的授予学士学位的条件,授予工学学士学位。

五、学分分配表

课程类别

性质

学分数

占总学分比例(%)

理 论

实践(实验)

通识课程

必修

27

11.5

25.33

选修

7

4.61

学科基础课程

必修

11.5

7.57

选修

5.5

1

4.28

专业主干课程

基础必修

10

2.5

8.22

核心必修

6

0.5

4.28

专业方向课程

选修

24

5

19.08

教师教育课程

必修

9.5

4

8.88

选修

5

3.29

独立实践教学环节

必修

21

13.82

选修

1

0.66

总学分

必修

103.5

68.09%

合计

152

100  

选修

48.5

31.91%

理论

105.5

69.41%

合计

152

100

实践(实验)

46.5

30.59%

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